|泳衣

　　当所谓国产电影还陷入在“模仿美国大片无奈技术差距甚远的科幻”；“把观众当二百五般既老且冷的低俗笑料”； “导演自己都搞不清楚到底要表达什么式的深沉”； “用什么都缺的中国唯一不缺的人类堆砌出来的宏大场面”；“大腕加大投资加大制作加没营养的烂情节构成的巨作”等等让人从错愕到失望到麻木到不再关注的误区时，一向被中国人瞧不起的印度阿三早已另辟蹊径。


　　以现实主义开头，用乐观的态度调侃那些存在多时的沉重话题，用调皮的方式代替粗暴的反抗力图改变令人窒息的制度和惯性，最终以理想主义结束。


　　不刻意讨观众开心，也没有做作的煽情，却会发自内心的哭完又笑，笑中带泪。


　　这种在异国电影里得到的久违的理解和宽容将我击溃，让曾经觉得“宝莱坞”这个名字有山寨美国嫌疑的我羞愧不已。


　　我也如无数庸人一般，从小被填鸭式的塞进许多信息，其中大部分是垃圾，数学对我的作用只是用来算钱，执政党主观记录的政治更是没有任何意义,EPON。


　　教条使我刻板，进而蠢笨，然后愚不可及，最终成为千篇一律的批量机械――那才是不同于影片中“三个傻瓜”的，真正的，无法逆转无可救药的呆傻。


　　跟所有人一样习惯把气焰嚣张言行高调大众呼拥的人或集团奉作不可忤逆的权威：比如“好莱坞”，比如那些被家长当作成功典范用来教育我的谁谁谁，直到现在才知晓这些以强横的态度野蛮的动作灌输给我的东西对我没有任何帮助。


　　所以，当一些被评价为比你有前途的人摆出高姿态的给你他自觉专业的提点时，


　　请对他说：


　　你的优秀和我的人生无关，请带着你的趾高气扬滚蛋吧。


　　貌似扯远了，还是先来谈谈剧情吧。


　　3个白痴，是的，也许我们每个人都是生活中的白痴，不管是兰彻，还是病毒院长，他们有着自己的生活观，有着自己的价值观，对自己不懂的“盲区”显得是那么的白痴。


　　从一只太空笔为引线开始，便埋下了“白痴”的这个概念，到底是院长是白痴，还是兰彻是白痴，结果是谁有那么重要吗？


　　在应试教育下，兰彻毅然抛弃了这种填鸭式教育，而是向往自由、创新的教学模式，“一种记录，分析，总结，组织，讨论和解释信息的，有插图或无插图的硬装或平装的，加套或不加套的，包含有前言 介绍 目录表 索引的用以增长知识，加深理解的 提升并教育人类大脑的装置该装置需要视觉，有时候触碰的感官形式使用”“简单点！”“书!”导演用幽默的语言展示出应试教育的弊端，而通过兰彻这桀骜不驯的小子展示什么是学习，3个白痴，都是白痴，白在哪，痴在哪，不管是摄影，还是工程师，不管是小学教师，还是科学家，这三个傻瓜用自己的人生做了最好的例子给他们的后辈看。


　　宽容，也许病毒院长成为了许多观众唾弃的对象，而当他大女儿的婴儿被兰彻奇迹般救活后并把太空笔赠送给兰彻时，这个结果貌似是大家都愿意看的的。如果病毒院长能够再宽容一点，或许那位吉他工程师不会轻生而留下“i quit”，如果病毒院长能够再宽容一点，也许小瘦傻不会跳楼，如果病毒院长能够再宽容一点，或许这部影片就失去了一丝乐趣呢？没有或许，因为这就是电影！


　　“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”兰彻一席话，让摄影界真正多了一位杰出的摄影师，兰彻一席话让世间又多了一个真正懂得生活价值的小瘦傻，而这些成就的来源却是3傻一次酩酊大醉中成就的。


　　“尊敬的阁下，您太伟大了，请接受我们谦卑的供奉”这句话形容兰彻再恰当不过了，他改变了一个工程院的命运，更改变了一群人的价值观，也改变了一个富翁！当滑稽可笑的尊敬前辈的礼节成为电影中的招牌动作，这种灰色幽默无疑给了应试教育一个耳光，也给了弱者生存和前进的动力！


　　“朋友是一个男人最大的胸部 ”这句诙谐幽默的话语结合影片的剧情，不禁让人回想：原来朋友这么重要，如果没有朋友兰彻，胖傻和瘦傻或许不会有未来,托福答案，如果没有兰彻，病毒院长的闺女可能下嫁给一个恶俗的权贵，如果没有兰彻，邮政局长可能早已为地府送信。是的，男人都爱胸部，而朋友确实一个男人真正最爱和最需要的胸部！


　　“我们可以有很多考试，但爸爸只有一个 ”影片不仅只有友情与爱情，还有亲情，瘦傻的家庭一个月只有2500卢比收入，曾经的邮政局长因为身体而变这般，这既是对社会的一种影射，更多的是表现出家庭给孩子们带来的压力有多么的繁重！“儿子，一台专业摄像机多少钱，笔记本电脑能换吗？”如果可以，把你的“希特勒父亲”变成南丁格尔吧！我相信你所期盼的专业领域会有你的一席之地。


　　“踢得好！以后踢足球好不好？不,夹瓶提升机，想干什么干什么 ”病毒成为全片中关键的链接点，是他将爱情、亲情、友情变得错综复杂，是他让兰彻摔倒，让胖瘦二傻不幸，让吉他工程师自杀，但是，同样是他，让所有人真正理解了一回：什么是人生当病毒的小儿子因为受到病毒的强制性压迫学习，而导致了自杀的悲剧，哦不，这是谋杀！是的，在现实生活中，还有多少这类谋杀案的发生呢？法律能制裁吗？情况能改变吗？ 想干什么，就干什么吧！


　　“爱情和战争是不择手段的”我一直觉得一个人如果为了目的而不择手段是很可悲的，因为他都已经没有手段可以用了，那他还有必要成功吗？影片反映给观众的不是不择手段,美食美客，而是有择可选，面对植物时的瘦傻，兰彻想尽了办法拯救这份“友谊”，面对吉他工程师的自杀，兰彻想尽了办法圆逝者飞行的梦。是的，朋友，选择方法，是决定人生轨迹的关键。


　　“你想换掉整个教育体系，想换掉整个世界，最终换了什么？给孩子们换尿布吧 ”这句话亦或是对现实的讽刺与抨击，兰彻知道自己即使有了一份好工作改变的自己，却改变不了世界，正因如此，他成为了一名科学家，兰彻试图通过自己来改变他人，他成功了，但他的成功得之不易，他没有去给孩子们换尿布，相反，他不仅成功的接生了一个新生命，更培育了下一代！


　　教育制度，人生，爱情，价值观，兴趣与理想，这部片子无疑有喜有悲的触及我们成长面临的各个问题，给我们一个仅供参考的答案，All is well。这可以说是非常难得一见的励志喜剧片，完美地让我几次热泪满眶，歌舞穿插同时独具印度特色，感染力十分强悍。


　　皮埃斯：可惜我们不是天才，我们甚至连人才都不是，我们不具备任何力量，更没有颠覆的勇气。所以我们在电影的理想主义ENDING后，只能带着意犹未尽的感同身受，继续默默无闻和压抑的生存下去。


　　这部电影在谈教育，也在谈人生，也在谈社会。我们就是身处这样的教育，理想缺失，我们已经没有了理想，我们每天都听着别人说：现实点吧，现实点吧，也没有去想想这个现实，它到底合不合理，它到底对不对。我们就身处这样的人生，害怕失败，害怕面对，害怕追逐梦想，被一切的一切所牵绊，无法成长，无法成熟。我们就身处这样的社会，比你强大的人说做你就做你，没有商量，强者压迫弱者，弱者向更弱者挥舞屠刀。


　　影片其不吝自嘲的精神也是颇为值得嘉奖的。没有那些调侃与歌舞，剩余的便只有干巴巴的励志。自嘲也使得影片脱离了现实主义的调子，不会变成义正言辞的空洞鼓噪，要不然，这个纯理想主义的空谈还真难于自圆其说。人人都知道兰乔说得极对，却也都知道他那一套在现实生活中将处处碰壁。理想面对现实为什么总是撞得粉碎？这可不是简单归类为缺乏激情或充满恐惧便能解释一切的，更多的时候，再高歌“一切都好”也只不过是阿Q精神的自我麻痹。长辈的期许、同侪的压力、生存的必须、机会的稀缺,江西时时彩信誉平台，天赋的不可求、一次又一次向理想主义证明特立独行者们的悲惨命运；而死记硬背的模范学生“消音器”才是大众意义上的成功典范。这个“典范”也许毫无人格魅力，缺乏创新精神，充其量只能当个打工皇帝；但在一个贫富分化严峻，大部分人尚在为温饱奋斗的第三世界国家里，不先孕育出适合理想成长的土壤就空谈理想的实现是多么幼稚啊，那根本就是一条不成功即成仁的血路！要超越生存阻碍，披荆斩棘义无反顾地追求理想当然可歌可泣，但这其中必须跨越的灰色地带可比电影一笔带过十年的笑谈残酷得多，不一定白骨涔涔，可至少也血泪斑斑。已经浪漫化了的好莱坞影片《当幸福来敲门》（The Pursuit of Happyness）都还得展示主人公带着年幼的孩子无家可归，经过睡厕所、吃救济的低谷才能抓住机遇，终于奔向成功；《三个傻瓜》将一个独行者的奋斗艰辛干脆忽略，重点完全放在理想主义的理论之上，没有调侃，不搞自嘲肯定行不通。

　　尽管电影终究是一场理想主义的美梦，但它依然触及了很多非常值得深思的社会问题，包括印度的高自杀率、人才流失、学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏。印度所面对的这些社会问题和中国颇有交集，这也是为什么我这个也曾深切体会过“千军万马过独木桥”升学压力的中国观众会颇感共鸣。影片将近结尾还有一处令我很是意外：一直对兰乔深恶痛绝的校长“病毒”在暴雨积水中语重心长地劝戒他“你不可能总是对的”。尽管影片不可能真正走向现实主义的方向，但起码，这一点恳切的诚实颇为难得。